О ПРИВЛЕЧЕНИИ К ВОЛОНТЕРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК УСЛОВИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО И ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ СОТРУДНИКОВ УГОЛОВНО- ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ НА ЭТАПЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ В ВУЗЕ

Список авторов:

Ракитская Оксана Николаевна кандидат психологических наук, доцент, начальник кафедры общей психологии психологического факультета, Вологодский институт права и экономики ФСИН России

Анотация:

Annotation: In the conditions of humanization of the penal system and involvement of its employees in the
process of re-socialization of convicts, the task is to form their personal qualities that ensure the performance of
psychological and pedagogical functions. The article analyzes the possibilities of volunteer activities as a socio-
psychological and pedagogical conditions that contribute to the formation and development of the participants of
the personality with moral and humanistic characteristics. The importance of volunteer activity during training at
the University for professional training of specialists of psychological and pedagogical orientation is considered.
Based on the data of a survey of students of the psychological faculty, organized to clarify the relationship to the
individual volunteer and participate in volunteer activities, raises the problem of its inclusion as a component of
psychological and pedagogical training of employees.
Аннотация: В условиях гуманизации уголовно-исполнительной системы и привлечения ее сотруд-
ников к процессу ресоциализации осужденных стоит задача по формированию у них личностных качеств,
обеспечивающих выполнение функций психолого-педагогического характера. В статье дан анализ воз-
можностей волонтерской деятельности как социально-психологического и педагогического условия, спо-
собствующего формированию и развитию у его участников личности с нравственными и гуманистиче-
скими характеристиками. Рассматривается значение волонтерской деятельности во время обучения в вузе
для профессиональной подготовки специалистов психолого-педагогической направленности. На основа-
нии данных опроса курсантов психологического факультета, организованного для выяснения отношения
к личности волонтера и участию в волонтерской деятельности, поднимается проблема ее включения в ка-
честве компонента психолого-педагогической подготовки сотрудников.

Ключевые слова:

Keywords: humanization of the penal system, the personality of the volunteer, socio-psychological portrait of the volunteer, volunteer activities, professional development, professional training, personal development of the employee. Ключевые слова: гуманизация уголовно-исполнительной системы, личность волонтера, социально- психологический портрет волонтера, волонтерская деятельность, профессиональное развитие, профес- сиональная подготовка, развитие личности сотрудника. View Fullscreen

Библиография:

Список литературы:
1. Айгубов, Л.С. Волонтерская деятельность
как средство формирования социально-экологиче-
ской культуры студента / Л.С. Айгубов,
К.Т. Хаджиалиев // Юг России: экология, развитие.
2016. Т.11. №4. С.175-182.
2. Бокова, О.А. Возможности семантической
репрезентации личностных качеств волонтеров:
опыт эмпирического исследования / О.А. Бокова,
Ю.А. Мельникова // Вестник Челябинского госу-
дарственного педагогического университета. Пси-
хологические науки. 2018. № 3. С. 171-180. URL :
https://cyberleninka.ru/article/v/vozmozhnosti-seman-
ticheskoy-reprezentatsii-lichnostnyh-kachestv-vo-
lonterov-opyt-empiricheskogo-issledovaniya (дата об-
ращения 12.03.19).
3. Ветитнев, А.М. Управление организован-
ной волонтерской деятельностью в вузах Росси:
оценка эффективности и модель оптимального
партнерства / А.М. Ветитнев, М.С. Круглова // Во-
просы управления. 2016. С.88-98.
4. Вязовова, Н.В. Профессиональное волон-
терство как средство формирования личностного
компонента готовности будущего психолога к ин-
новационной деятельности / Н.В. Вязовова // Вест-
ник ТГУ. Серия 1 (57). 2008. С.24-33.
5. Долгова В.И. Структура психолого-педаго-
гической направленности личности волонтера-фа-
силитатора / В.И. Долгова // Вестник ЧГПУ. Серия
«Психология». 2017. №1. С.48-52.
6. Исмайлова С.А. Мотивация волонтерской
деятельности / С.А. Исмайлова // Современные
научные исследования и разработки. 2017. № 5 (13).
С. 149-151.
7. Кибальник, А.В. Волонтерская деятель-
ность и ее роль в личностно-профессиональном

развитии будущих социальных педагогов / А.В. Ки-
бальник // Вестник ЮУрГУ . Серия «Образование
.Педагогические науки». 2016. Т.8. № 1. С.74-79.
8. Коган Е.А. Отношение студенческой моло-
дежи к волонтерской деятельности / Е.А. Коган //
Вестник Нижегородского университета
им. Н.И. Лобачевского. Социальные науки. 2014.
№4 (36). С.144-149.
9. Мещерякова А.В. Эмоциональное выгора-
ние и смысложизненные представления у сотруд-
ников уголовно-исполнительной системы / А.В.
Мещерякова, Е.А. Пахомова // Universum: Психоло-
гия и образование : электрон. научн. журн. 2018. №
9(51). URL:
http://7universum.com/ru/psy/archive/item/6281 (дата
обращения 20.04.19).
10. Молькова, А.С. Волонтерское движение
как форма проявления социальной активности мо-
лодежи / А.С. Молькова // Социально-психологиче-
ские, управленческие и маркетинговые направле-
ния развития цифровой экономики: сборник мате-
риалов международных научно-практических
конференций по проблемам социальной психоло-
гии, управления персоналом, менеджмента и мар-
кетинга. Пенза: Изд-во СВИВТ, 2018. С. 114-122.
11. Рожков, О.А. Взаимосвязь профессиональ-
ной деформации и мотивации личности сотрудни-
ков уголовно-исполнительной системы / О.А. Рож-
ков // Научный диалог. Психология. Выпуск № 6.
2012. С. 61-72. URL : https://cyberleninka.ru/arti-
cle/v/vzaimosvyaz-professionalnoy-deformatsii-i-mo-
tivatsii-lichnosti-sotrudnikov-ugolovno-ispolnitelnoy-
sistemy (дата обращения 20.04.19).
12. Тропов В.А. Неблагоприятные факторы
служебной деятельности оперативных сотрудников
уголовно-исполнительной системы / В.А. Тропов,
И.А. Новикова, П.И. Сидоров / Экология человека.
2007. С.48-53. URL :
https://cyberleninka.ru/article/v/neblagopriyatnye-
faktory-sluzhebnoy-deyatelnosti-operativnyh-
sotrudnikov-ugolovno-ispolnitelnoy-sistemy (дата об-
ращения 23.03.19).
13. Шлюбуль Е.Ю. Современные модели и ме-
тоды диагностики просоциального поведения во-
лонтеров / Е.Ю. Шлюбуль, Н.А. Синельникова,
О.Ю. Чашкова, М.Л. Романова // Ученые записки
университета имени П.Ф. Лесгафта. 2016. № 3
(133). С. 259-263. URL : https: // cyberleninka.ru/arti-
cle/n/sovremennye-modeli-i-metody-diagnostiki-pro-
sotsialnogo-povedeniya-volonterov (дата обращения
23.04.19).