ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗРАБОТКИ ПРОГРАММ СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА (17-21)

View Fullscreen
Read more
No Comments

СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ КАРАКАЛПАКСТАН (15-16)

View Fullscreen
Read more
No Comments

ПЕДАГОГІЧНИЙ ДОСВІД ВПРОВАДЖЕННЯ ДАВНІХ ФОРМ І МЕТОДІВ НАВЧАННЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА (10-14)

View Fullscreen
Read more
No Comments

ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ СТАЖИРОВОК ЗАМЕСТИТЕЛЕЙ ДИРЕКТОРОВ ШКОЛ ПО УЧЕБНОЙ РАБОТЕ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ОО (4-10)

View Fullscreen
Read more
No Comments

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ВЕРБАЛЬНОГО ТЕКСТА С МУЗЫКАЛЬНЫМ КАК ОДНА ИЗ ТИПОЛОГИЧЕСКИХ ДЕФИНИЦИЙ АВТОРСКОГО УЧЕБНО-БЕЛЛЕТРИСТИЧЕСКОГО ТЕКСТА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ДЛЯ ИНОСТРАННОЙ АУДИТОРИИ НА УРОВНЕ ВЛАДЕНИЯ РУССКИМ ЯЗЫКОМ B1-C1 (61-70)

View Fullscreen
Read more
No Comments

ДІЯЛЬНІСНО-ПОВЕДІНКОВИЙ КОМПОНЕНТ ІНШОМОВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СОЦІАЛЬНОЇ СФЕРИ (55-60)

View Fullscreen
Read more
No Comments

ТЕРПИМІСТЬ, ТОЛЕРАНТНІСТЬ, ДУХОВНІСТЬ — КРИТЕРІЇ ПРИЙНЯТТЯ: МЕТААНТРОПОЛОГІЧНИЙ ПОГЛЯД НА МУЖНІСТЬ (51-55)

View Fullscreen
Read more
No Comments

РЕАЛИЗАЦИЯ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В ПРЕПОДАВАНИИ ПРЕДМЕТОВ ЕСТЕСТВЕННОГО ЦИКЛА В ШКОЛЕ (49-50)

View Fullscreen
Read more
No Comments

МЕТОДОЛОГІЧНА ОСНОВА ПРОЦЕСУ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ ДО АНІМАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ТУРИЗМУ (45-48)

View Fullscreen
Read more
No Comments

ЦИФРОВЕ НАВЧАЛЬНЕ СЕРЕДОВИЩЕ ДЛЯ ФАХІВЦІВ ФРМАЦЕВТИЧНОЇ ГАЛУЗІ: БАЛАНС МІЖ ТЕОРІЄЮ ТА ПРАКТИКОЮ (40-44)

View Fullscreen
Read more
No Comments