АКТУАЛІЗАЦІЯ КРЕАТИВНОГО ПОТЕНЦІАЛУ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ В УМОВАХ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ (27-35)

Архив в PDF формате
Дата публикации статьи в журнале: 2019/12/09
Название журнала: Восточно Европейский Научный Журнал, Выпуск: 51, Том: 9, Страницы в выпуске: 27-35
Автор: Вождай Анна Ігорівна
, Київський університет імені Бориса Грінченка ,
Автор: Канюка Інна Олександрівна
, Київський університет імені Бориса Грінченка , кандидат психологічних наук
Автор:
, ,
Анотация: У запропонованій статті висвітлено особливості актуалізації креативного потенціалу студентства у навчальному середовищі, а саме через аналіз сприймання критеріїв навчальних завдань, що мотивують студентство до «креативного мислення». Теоретичний огляд літератури показав, що питання креативного потенціалу є малодослідженим, тому у статті запропонована авторська модель креативного потенціалу. Шляхом анкетування та аналізу творів студентів на задану тематику виявлені критерії, які рекомендовано використовувати викладачами під час занять задля актуалізації креативного потенціалу студентства.
DOI:
Данные для цитирования: Вождай Анна Ігорівна Канюка Інна Олександрівна . АКТУАЛІЗАЦІЯ КРЕАТИВНОГО ПОТЕНЦІАЛУ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ В УМОВАХ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ (27-35). Восточно Европейский Научный Журнал. Психологические науки. 2019/12/09; 51(9):27-35.

View Fullscreen
Список литературы: 1. Барышева Т. А. Психологическая структура и развитие креативности у взрослых / Т. А. Барышева // Психологическая структура и развитие креативности у взрослых. – 2005. – дис. - 360 с. 2. Бриль М.М. Соціально-психологічні особливості розвитку креативності студентів у мистецькому виші / М.М. Бриль //Теоретичні і прикладні проблеми психології. – 2009. - зб. наук. праць Східноукр. нац. ун-ту ім. В. Даля. - № 22. - С.19-25. 3. Дружинин В.Н. Психология общих способностей / В.Н. Дружинин // Психология общих спосібностей. – 2005. - учеб. пособ. - 368 с. 4. Кукуленко-Лук’янець І. В. Особистіснокреативний підхід у навчанні іноземної мови / І. В. Кукуленко-Лук’янець // Особистісно-креативний підхід у навчанні іноземної мови. - 2004. - метод. посібник. – 210 с. 5. Петрушова Н.В. Основні принципи формування креативного потенціалу студентівмайбутніх педагогів на заняттях з іноземної мови. Витоки педагогічної майстерності / Н.В. Петрушова // Витоки педагогічної майстерності. - 2014. - №14. - С. 208-214. 6. Туриніна О. Л. Психологія творчості / О. Л. Туриніна // Психологія творчості. – 2007. -навч. Посібник. - 160 c. 7. Divergent Thinking as an Indicator of Creative Potential, Mark A. Runco and Selcuk, CREATIVITY RESEARCH JOURNAL, 24(1), 1–10, 2012. 8. Glăveanu V. P. The psychology of creativity: A critical reading. Creativity. Theories – Research – Applications, 2014. № 1. 10-32; DOI. 9. James C. Kaufman, Ronald A. Beghetto. Beyond Big and Little: The Four C Model of Creativity. Review of General Psychology. 2009 . Vol. 13. No. 1, 1–12 10. ROBERT J. STERNBERG AND TODD I. LUBART. Defying the Crowd: Cultivating Creativity in a Culture of Conformity. New York, The Free Press, 1995, ix + 326 pp. REFERENCES 1. Barysheva T. A. Psychological structure and development of creativity in adults: diss. ... doc. psycho. Sciences: 19.00.13. St. Petersburg, 2005. 360 p. 2. Bril M. М. Socio-psychological peculiarities of creativity development of students in artistic higher education. Theoretical and applied problems of psychology: Sb. sciences Works of East Caucus. nats un-th them V. Dahl 2009. No. 22. g.19-25. 3. Druzhinin VN Psychology of general abilities: study. way. St. Petersburg: Peter, 2007. 368 p. 4. Kukulenko-Lukyanets IV Personality and creativity approach in teaching foreign language: curriculum. - method. manual. Cherkasy: Publisher Yu. A. Chbanenko, 2004. 210 p. 5. Petrushova N.V. Basic principles of forming the creative potential of future students' students in foreign language classes. Origins of pedagogical skill. 2014. №14. Pp. 208-214. 6. Turinina O. L. Psychology of creativity: teach. manual. Kyiv: MAUP, 2007. 160 c. 7. Divergent Thinking as An Indicator of Creative Potential, Mark A. Runco and Selcuk, CREATIVITY RESEARCH JOURNAL, 24 (1), 1-10, 2012. 8. Gluevean VP The psychology of creativity: A critical reading. Creativity Theories - Research - Applications, 2014. No. 1. 10-32; DOI 9. James C. Kaufman, Ronald A. Beghetto. Beyond Big and Little: The Four C Model of Creativity. Review of General Psychology. 2009 Vol. 13. No. 1, 1- 12 10. ROBERT J. STERNBERG AND TODD I. LUBART. Defying the Crowd: Cultivating Creativity in a Culture of Conformity. New York, The Free Press, 1995, ix + 326 pp.


Tagged under: