Архив в PDF формате
Дата публикации статьи в журнале: 2019/12/09
Название журнала: Восточно Европейский Научный Журнал, Выпуск: 51, Том: 9, Страницы в выпуске: 10-14
Автор: Стріхар Оксана Іванівна
, Миколаївського національного університету імені В.О. Сухомлинського , доктор педагогічних наук
, Миколаївського національного університету імені В.О. Сухомлинського , доктор педагогічних наук
Анотация: У статті аналізується педагогічний досвід впровадження давніх форм та методів навчання музичного мистецтва. Досліджується досвід, набутий впродовж XVII-XVIII ст., який закріпив у практиці найбільш відповідні форми і методи музичного наваннянавчання. Цей досвід і на сучасному етапі не втратив своєї актуальності.Прикладом використання старої методики навчання дітей музичної теорії є система «Модус», створена О. Цалай-Якименко та Я.Михайлюком, яка заснована на музично–теоретичних працях Миколи Ділецького – видатного педагога-реформатора музичної освіти України. Узагальнено, що методика навчання за системою «Модус» може повністю ліквідувати проблему нотної безграмотності у дітей
DOI:
Данные для цитирования: Стріхар Оксана Іванівна . ПЕДАГОГІЧНИЙ ДОСВІД ВПРОВАДЖЕННЯ ДАВНІХ ФОРМ І МЕТОДІВ НАВЧАННЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА (10-14). Восточно Европейский Научный Журнал. Педагогические науки. 2019/12/09; 51(9):10-14.