Архив в PDF формате
Дата публикации статьи в журнале: 2019/12/09
Название журнала: Восточно Европейский Научный Журнал, Выпуск: 51, Том: 9, Страницы в выпуске: 17-21
Автор: Эглис Эмилия Павловна
, Красноярский государственный педагогический университет имени В.П. Астафьева,
, Красноярский государственный педагогический университет имени В.П. Астафьева,
Анотация: Статья посвящена анализу проблемы разработки программ сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра. Ключевой момент, на котором авторы акцентируют внимание, заключается в недооценке физиологического аспекта развития детей с РАС. Рассматриваются особенности физиологического развития детей с РАС в их взаимосвязи со спецификой психологического и социального развития. Определяется значение средств адаптивной физической культуры и их место в программах сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра.
Ключевые слова: аутизм расстройства аутистического спектра программа сопровождения физиологическое развитие физическое развитие моторика адаптивная физическая культура
DOI:
Данные для цитирования: Эглис Эмилия Павловна . ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗРАБОТКИ ПРОГРАММ СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА (17-21). Восточно Европейский Научный Журнал. Педагогические науки. 2019/12/09; 51(9):17-21.