ЕФЕКТИВНІ МЕТОДИ НАВЧАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ АНГЛОМОВНОЇ ЛЕКСИКИ СТУДЕНТІВ ЕКОНОМІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ

Архив в PDF формате
Дата публикации статьи в журнале:
Название журнала: Восточно Европейский Научный Журнал, Выпуск: , Том: , Страницы в выпуске: -
Автор: Ляхова Марія, викладач англійської мови Чорноморського національного університету імені Петра Могили, м. Миколаїв
, ,
Анотация: Анотація. В роботі розглядається питання набуття в студентів вищих закладів освіти, які навчаються за економічними спеціальностями, професійних навичок та комунікативної компетентності згідно з умо- вами освітньої реформи в Україні та новими методами в навчанні фахівців. У статті розглянуто методи як українських, так і зарубіжних науковців. Проаналізовано, яким чином вирішується питання вивчення іно- земних мов студентами відповідних професій у вищих навчальних закладах, де готують спеціалістів- немовників, з орієнтацією на нинішні економічні умови. В результаті дослідження вдалося визначити ос- новні особливості набуття в студентів професійної комунікативної компетентності щодо вивчення інозем- них мов, зокрема й завдяки підготовлених ними власних проектів. Також вдалося зʼясувати основне зна- чення міждисциплінарних взаємозвʼязків під час занять з англійської мови. Зазначається, що під час ан- гломовного навчання, яке орієнтоване на професійну сферу, застосовувались мультимедійні технології та фонди інтернету. Доведено, що завдяки іноземній мові у фахівців зростають професійні здібності, вона є одним із засобів особистісного росту спеціалістів у подальшому, а також важливою умовою для вдалого карʼєрного росту майбутніх фахівців, адже вони зможуть налагоджувати професійні звʼязки з іноземними колегами.
Ключевые слова: Ключові слова: ефективні методи навчання, підготовка студентів економічних спеціальностей, про- фесійно-орієнтоване навчання, індивідуальні проекти.  
Данные для цитирования: Ляхова Марія, викладач англійської мови Чорноморського національного університету імені Петра Могили, м. Миколаїв, . ЕФЕКТИВНІ МЕТОДИ НАВЧАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ АНГЛОМОВНОЇ ЛЕКСИКИ СТУДЕНТІВ ЕКОНОМІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ. Восточно Европейский Научный Журнал. Педагогические науки. ; ():-.



Список литературы: Посилання: 1. Асоянц П. Г. Формування у студентів умінь англомовного професійного писемного спілкування з використанням інформаційних тех- нологій / П. Г. Асоянц, В. В. Бебих // Іноземні мови. - 2004. - №3. - С. 40- 43. 2. Енциклопедія педагогічних технологій та інновацій / Автор-укладач Н.П. Паволокова. – Х.: Вид. група «Основа», 2009. – 176 с. 3. Киянка В.О. Формування іншомовних про- фесійно-орієнтованих комунікативних умінь у сту- дентів економічних спеціальностей засобами індивідуальних проектів / В.О. Киянка // Вісник Львівського університету: Серія педагогічна. 2016 – Випуск 30. – С. 136 -143. 4. Киянка В. О. Формування мотивації сту- дентів в процесі вивчення іноземної мови засобами інноваційних технологій. ISSN 2391 - 8594. Rozcznik Polsko-Ukrainski tom XVI / В. О. Киянка // Польсько-Український Вісник під редакцією Кази- мира Редзінського і Дмитра Герцюка. Akademia im. Jana Dlugosza w Czestochowie / Czestochowa - 2014. - С. 167- 176. 5. Киянка В. О. Web - сайти та ресурси мережі Інтернет як складова навчального середовища вив- чення іноземної мови. IV Український педа- гогічний конгрес / В. О. Киянка / Збірник матеріалів конгресу. - Львів : Сполом, - 2014. - С. 409 - 414. 6. Матухин Д. Л. Профессионально-ориенти- рованное обучение иностранному языку студентов нелингвистических спеціальностей / Д. Л. Матухин // Язык и культура - № 2. - (14) - 2011. 7. Науменко У.В., Інноваційні методи нав- чання англійської мови у вищій школі в умовах мо- дернізації / Науменко У. В. // Молодий вчений. – 2018. – № 3.1 (55.1). – С 118-122 8. Педагогічні технології / Ганна Сазоненко; упоряд.: Г. Мальченко, Т. Вороненко. – К.: Шк. світ, 2009. – 128 с 9. Пометун О., Пироженко Л. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання. – К., 2004. – 192 с.