Архив в PDF формате
Дата публикации статьи в журнале:
Название журнала: Восточно Европейский Научный Журнал, Выпуск:
, Том: ,
Страницы в выпуске: -
Автор: Прокопова Анна Сергеевна
Старший преподаватель кафедры изобразительного искусства
Тихоокеанский государственный университет
, ,
, ,
Анотация: Summary: The article is aimed at the theoretical substantiation of the development of culture of future
teachers of fine arts in the process of professional training. It considers the analysis of the development of philo-
sophical thought of different eras regarding the interaction of man with cultural space. The philosophical ap-
proach to the interpretation of the concept – "visual culture of art teachers"is PRESENTED. This is a profession-
al quality necessary for a specialist of fine arts in modern conditions. The comparison of visual culture with aes-
thetic culture is given and their differences are revealed. The corresponding conclusions are drawn.
Аннотация: Статья направлена на теоретическое обоснование развитая культуры будущих учите-
лей изобразительного искусства в процессе профессиональной подготовки. В ней рассмотрен анализ раз-
вития философской мысли разных эпох относительно взаимодействия человека с культурным простран-
ством. Представлен философский подход к трактовке понятия – «визуальная культура учителей ИЗО».
Это профессиональное качество, необходимое специалисту изобразительного искусства в современных
условиях. Приведено сопоставление визуальной культуры с культурой эстетической и выявлены их раз-
личия. Сделаны соответствующие выводы.
Ключевые слова:
Key words: visual culture, fine arts, higher education, philosophical analysis, aesthetic culture, cultural
space.
Ключевые слова: визуальная культура, изобразительное искусство, высшее образование, философ-
ский анализ, эстетическая культура, культурное пространство.
Данные для цитирования:
Прокопова Анна Сергеевна
Старший преподаватель кафедры изобразительного искусства
Тихоокеанский государственный университет,
.
ФИЛОСОФСКИЙ ПОДХОД К АНАЛИЗУ ВИЗУАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИЗО. Восточно Европейский Научный Журнал. Педагогические науки. ;
():-.