О научном издательстве ►
  • О журнале
  • Индексирование
  • Редакционная коллегия
  • Цели и задачи
  • Соответствие стандарту I4OC
  • Архивация и депонирование

Восточно Европейский Научный Журнал

  • Главная
  • Авторам
    • От главного редактора
    • Оформление научной статьи
    • Этика научных публикаций
    • Политика открытого доступа
    • Образец научной статьи
    • Анкета автора
    • Редакционный сбор
    • Рецензирование статей
  • Редакционный сбор
  • Архив журнала
  • Сроки и условия
    • Договор оферты
    • Политика доставки и возврата
    • Политика конфиденциальности
  • Контакты
  • Языки
    • Ukrainian
    • Polish
    • Russian
◄ Меню сайта
Анкетаавтора
  • Главная
  • Журналы
  • Педагогические науки
  • ІННОВАЦІЙНІ ФОРМИ ТА МЕТОДИ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ У СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ ДО ВПРОВАДЖЕННЯ ІГРОВИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ (50-53)

ІННОВАЦІЙНІ ФОРМИ ТА МЕТОДИ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ У СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ ДО ВПРОВАДЖЕННЯ ІГРОВИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ (50-53)

Подать статью в SCOPUS

ІННОВАЦІЙНІ ФОРМИ ТА МЕТОДИ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ У СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ ДО ВПРОВАДЖЕННЯ ІГРОВИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ (50-53)

Архив в PDF формате
Дата публикации статьи в журнале: 2020/07/17
Название журнала: Восточно Европейский Научный Журнал, Выпуск: 58, Том: 4, Страницы в выпуске: 50-53
Автор: Рома Оксана Юріївна
, Запорізький національний університет , здобувач
Анотация: В статье осуществлен анализ инновационных подходов к подготовке учителей начальных классов в системе последипломного педагогического образования к использованию игровых методов обучения. Представлен авторский подход к пониманию содержания подготовки, а также к ее результату – целостной готовности учителя к использованию игровых методов обучения – интегративного личностно-профессионального феномена, системной характеристики педагога, которая определяет его способность эффективно использовать игровые методы обучения в образовательном процессе и состоит из ценностного, когнитивного и конструктивного компонентов. В статье охарактеризованы формы и методы такой подготовки, а именно спецкурс и модульный курс в тренинговой форме в рамках образовательной программы повышения квалификации учителей начальной школы, образовательный марафон, ежегодный фестиваль, деятельность профессиональных сообществ.
Ключевые слова: игровые методы обучения   учитель начальной школы   педагогическая деятельность   Новая украинская школа   последипломное образование  
Данные для цитирования: Рома Оксана Юріївна , . ІННОВАЦІЙНІ ФОРМИ ТА МЕТОДИ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ У СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ ДО ВПРОВАДЖЕННЯ ІГРОВИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ (50-53). Восточно Европейский Научный Журнал. Педагогические науки. 2020/07/17; 58(4):50-53.

Скачать в формате PDF

Список литературы: Державний стандарт початкової освіти. Постанова КабМіну України від 21.02.2018 № 87 «Про затвердження Державного стандарту початкової освіти» [Електронний ресурс]. Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/87-2018-%D0%BF 2.Наказ МОН від 15.01.2018 №36 «Про затвердження типової освітньої програми організації і проведення підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладами післядипломної педагогічної освіти» [Електронний ресурс]. Режим доступу: https://mon.gov.ua/ua/npa/pro-zatverdzhennyatipovoyi-osvitnoyi-programi-organizaciyi-iprovedennya-pidvishennya-kvalifikaciyipedagogichnih-pracivnikiv-zakladamipislyadiplomnoyi-pedagogichnoyi-osviti 3.Нова українська школа: порадник для вчителя. - Київ: Літера ЛТД. 2018. - 160 с. 4.Рекомендації ради Європи щодо ключових компетентностей для освіти впродовж життя від 17.01.2018 р. [Електронний ресурс]. Режим доступу: https://ec.europa.eu/education/sites/education/files/rec ommendation-key-competences-lifelong-learning.pdf 5.Упровадження концепції Нової української початкової школи в Запорізькій області: перші кроки: колективна монографія / відп.ред. Т.Є. Гура. Запоріжжя, 2019. - 260 с. 6.Parker, R. Learning through play at school. A study of playful integrated pedagogies that foster children’s holistic skills development in the primary school classroom. White paper. / Parker, R., Bo, S. Thomsen. The LEGO Foundatoin. 2019. - 75 p. 7.Zosh, J.M. Learning through play: A review of the evidence / Zosh, J.M., Hopkins, E.J., Jensen, H., Liu C., Neale, D., Hirsh-Pasek, K., Solis S.L., & Whitebread D. White paper. The LEGO Foundatoin. 2017.


ISSN: 2782-1994
DOI: 10.31618/EESA.2782-1994

ICI Journal Master List 2019
ICV 2019: 64.33

Журнал имеет Импакт Фактор (Impact Factor)

Для авторов

заполнить анкету автора
оплатить ред. сбор

Поиск по изданию

Все Начиная с 2016 г.
Статистика цитирования 1307 1274
h-индекс 14 13
i10-индекс 22 19

Цитируемость научных публикаций согласно GOOGLE SCHOLAR

НАУЧНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ

  • Archiwum czasopisma
  • Архитектура
  • Без рубрики
  • Биологические науки
  • Ветеринарные науки
  • Военные науки
  • Географические науки
  • Геологические науки
  • Журналы
  • Искусствоведение
  • Исторические науки
  • Культурология
  • Медицинские науки
  • Науки о Земле
  • Научные новости Польши
  • Научные новости России
  • Педагогические науки
  • Политические науки
  • Психологические науки
  • Сельскохозяйственные науки
  • Социологические науки
  • Технические науки
  • Фармацевтические науки
  • Физико-математические науки
  • Филологические науки
  • Философские науки
  • Химические науки
  • Экономические науки
  • Юридические науки

Поиск по сайту

Подписка (введите свой Email)

  • Главная
  • Авторам
    • От главного редактора
    • Оформление научной статьи
    • Этика научных публикаций
    • Политика открытого доступа
    • Образец научной статьи
    • Анкета автора
    • Редакционный сбор
    • Рецензирование статей
  • Редакционный сбор
  • Архив журнала
  • Сроки и условия
    • Договор оферты
    • Политика доставки и возврата
    • Политика конфиденциальности
  • Контакты
  • Языки
    • Ukrainian
    • Polish
    • Russian
Восточно Европейский Научный Журнал

@2022. All rights reserved.

Администрация сайта не несет никакой ответственности за точность содержания информации опубликованной на сайте, а так же за любые рекомендации или мнения, которые могут содержаться в исследовательских публикациях, и за применимость её к конкретным лицам, по причине субъективности результатов авторских исследований. Кроме того, поскольку интернет не обеспечивает в полной мере надежной защиты информации, Сайт не несет ответственности за информацию, присылаемую через интернет.
TOP
404: Not Found