МЕТОДИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО РОЗРОБКИ І ВИКОРИСТАННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

Архив в PDF формате
Дата публикации статьи в журнале:
Название журнала: Восточно Европейский Научный Журнал, Выпуск: , Том: , Страницы в выпуске: -
Автор: Бєляєв Сергій Борисович кандидат педагогічних наук, доцент, професор кафедри педагогіки, психології та менеджменту освіти Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради
, ,
Анотация: Анотація: Визначено систему методів професійної підготовки майбутніх учителів до розробки і використання педагогічних технологій. Основою для розробки системи методів визначено процедурну інтеграцію сучасних методологічних підходів до організації освітнього процесу. Головною ідеєю процедурної інтеграції є використання переваг системного, компетентнісного і технологічного підходів з одночасним нівелюванням їх недоліків у визначенні характеристик методів фахової підготовки. Розроблена система методів дозволяє утворювати технологічні алгоритми поступового накопичення системи знань і фахових умінь від репродуктивного до творчо-пошукового рівнів. Це забезпечує можливість професійної підготовки майбутніх учителів до розробки і використання педагогічних технологій.
Ключевые слова: Ключові слова: професійна підготовка, методи професійної підготовки, процедурна інтеграція, системний підхід, компетентнісний підхід, технологічний підхід  
Данные для цитирования: Бєляєв Сергій Борисович кандидат педагогічних наук, доцент, професор кафедри педагогіки, психології та менеджменту освіти Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради, . МЕТОДИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО РОЗРОБКИ І ВИКОРИСТАННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Восточно Европейский Научный Журнал. Педагогические науки. ; ():-.



Список литературы: Список літератури: 1. Галузева Концепція розвитку неперервної педагогічної освіти. URL: http://ru.osvita.ua/legislation/Ser_osv/36816/ Дата звернення: 28.02.2019 2. Дичківська І. М. Інноваційні педагогічні технології: Навчальний посібник. – К: Академвидав, 2004. – 352 с. 3. Игнатьева Е. Ю. Совершенствование образовательного процесса в современном вузе : автореф. дис. доктора пед. наук: 13.00.08 теория и методика профессионального образования. – Великий Новгород, 2009. – 46 с. 4. Національна стратегія розвитку освіти в Україні на період до 2021 року URL: http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/344/2013 Дата звернення:28.02.2019 5. Селевко Г. К. Педагогические технологии на основе информационно- комуникационных средстав. – М.: НИИ школьных технологий, 2005. – 208 с. (Серия «Энциклопедия образовательних технологий») 6. Morgan D. Integrating qualitative and quantitative methods: A Pragmatic approach. – Thousand Oaks, CA: Sage Publications. 2013. – 288 p. 7. The definition and selection of key competencies. Executive Summary URL: http://www.oecd.org/pisa/35070367.pdf Дата звернення: 28.02.2019