МОВНА ТА МОВЛЕННЄВА КОМПЕТЕНТНОСТІ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ІНОЗЕМНОЇ СТУДЕНТАМИ МЕДИЧНОГО ПРОФІЛЮ (35-39)

Архив в PDF формате
Дата публикации статьи в журнале: 2020/05/12
Название журнала: Восточно Европейский Научный Журнал, Выпуск: 56, Том: 4, Страницы в выпуске: 35-39
Автор: Скибун Н.Д.
м. Київ, Україна , Національний медичний університет ім. Богомольця, кандидат педагогічних наук, викладач кафедри україністики
Анотация: В рамках цієї статті розглянуті мовна та мовленнєва компетентності під час вивчення іноземними студентами медичного профілю української мови як іноземної. Відзначено необхідність створення «єдиного мовного поля» із використанням: діалогічного мовлення; інтерактивного навчання із активною взаємодією всіх учасників навчання (викладач, студент); практичних занять на клінічних кафедрах у медичних закладах (лікарнях, поліклініках тощо та застосуванням міждисциплінарних взаємин мовознавців (українська мова) із предметниками (фізика, хімія, анатомія, біологія, генетика, ІТ-технології, екологія тощо). Також відзначено наявність у викладачів української мови таких навичок: високий рівень професіоналізму за профілем, загальна освіченість, ерудиція та комунікабельність; комунікативна та професійна компетентності; навички та уміння використання ІТ-технологій (комп’ютерна грамотність, використання інформаційно-комунікаційних технологій, Інтернет-мережі, соціальних мереж та профілів, елементи е-освіти) як під час підготовки до занять, так і під час самих заняттях; уміння працювати в мультинаціональних, мультирелігійних групах тощо.
Ключевые слова: українська мова як іноземна   мова   мовне та культурне середовища   компетентність   мовна та мовленнєва компетентності   методи та методики навчання української мови як іноземної   іноземні студенти медичного профілю   іноземні студенти медичного профілю  
Данные для цитирования: Скибун Н.Д. , . МОВНА ТА МОВЛЕННЄВА КОМПЕТЕНТНОСТІ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ІНОЗЕМНОЇ СТУДЕНТАМИ МЕДИЧНОГО ПРОФІЛЮ (35-39). Восточно Европейский Научный Журнал. Педагогические науки. 2020/05/12; 56(4):35-39.

Список литературы: 1. Бабишена М.І. Особливості формування мовленнєвої компетенції та компетентності майбутніх іноземних фахівців під час вивчення української мови \ Серія: педагогічні науки Вісник № 1 (157), 2019. С.3-6. URL: https://visnyk.chnpu.edu.ua/download/vs157/3.pdf 2. Гуманітарна складова у світлі сучасних освітніх парадигм: [матеріали ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю] (м. Харків, 19–20 квітня 2018 року). Харків: Видавництво НФаУ, 2018. 276 с. 3. Єдина типова навчальна програма з української мови для студентів-іноземців основних факультетів нефілологічного профілю вищих навчальних закладів України III–IV рівнів акредитації / уклад. : Л.І. Дзюбенко, В.В. Дубічинський, С.А. Чезганов [та ін.] / за ред. О.Н. Тростинської, Н.І. Ушакової. Київ: НТУУ «КПІ», 2009. Ч. 3. 52 с. 4. Калашнік Н.В. Особливості освітньовиховної роботи з іноземними студентами у вищих медичних навчальних закладах України \ Педагогічні науки. Випуск 1 (83). С.60-67. URL: http://eprints.zu.edu.ua/21937/1/12.pdf. 5. Пабат В. Українська мова як іноземна – шлях до полікультурного освітнього простору. URL: https://typolohia.at.ua/index/pabat_viktorija_ukrajinsk a_mova_jak_inozemna_shljakh_do_polikulturnogo_o svitnogo_prostoru/0-212. 6. Рудніцька К.В. Формування професійної мовної компетентності фахівців економічного профілю: теоретичний аналіз \ Вісник Національної академії Державної прикордонної служби України, 2012. № 4. 7. Сергієнко Т. Підходи до навчання української мови як іноземної в медичних університетах \ Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, № 6 (70), 2017. С.153-165. 8. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання: наук.-метод. посібник / О.І. Пометун, Л.В. Пироженко [за ред. О. І. Пометун]. Київ: Видво А. С. К., 2004. 192 с. 9. Ушакова Н.І. Багатоаспектна модель підручника з російської мови для іноземних студентів у вищих навчальних закладах України : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня доктора пед. наук : спец. 13.00.02 «Теорія та методика навчання» (російська мова) / Н.І. Ушакова. Херсон, 2010. 46 с. С.103-107.