О научном издательстве ►
  • О журнале
  • Индексирование
  • Редакционная коллегия
  • Цели и задачи
  • Соответствие стандарту I4OC
  • Архивация и депонирование

Восточно Европейский Научный Журнал

  • Главная
  • Авторам
    • От главного редактора
    • Оформление научной статьи
    • Этика научных публикаций
    • Политика открытого доступа
    • Образец научной статьи
    • Анкета автора
    • Редакционный сбор
    • Рецензирование статей
  • Редакционный сбор
  • Архив журнала
  • Сроки и условия
    • Договор оферты
    • Политика доставки и возврата
    • Политика конфиденциальности
  • Контакты
  • Языки
    • Ukrainian
    • Polish
    • Russian
◄ Меню сайта
Анкетаавтора
  • Главная
  • Журналы
  • Педагогические науки
  • MULTİCULTURAL TRAİNİNG İS A REQUİREMENT OF THE TİME FOR A TEACHER (31-34)

MULTİCULTURAL TRAİNİNG İS A REQUİREMENT OF THE TİME FOR A TEACHER (31-34)

Подать статью в SCOPUS

MULTİCULTURAL TRAİNİNG İS A REQUİREMENT OF THE TİME FOR A TEACHER (31-34)

Архив в PDF формате
Дата публикации статьи в журнале: 2020/10/12
Название журнала: Восточно Европейский Научный Журнал, Выпуск: 61, Том: 1, Страницы в выпуске: 31-34
Автор: Bayramova Nubar Ismail kizi
, Guba branch of Azerbaijan State Pedagogical University ,
Анотация: The article substantiates and shows that multicultural training of the teaching profession is a requirement of the time.
Ключевые слова: society   school   multicultural   environment   teaching  
Данные для цитирования: Bayramova Nubar Ismail kizi , . MULTİCULTURAL TRAİNİNG İS A REQUİREMENT OF THE TİME FOR A TEACHER (31-34). Восточно Европейский Научный Журнал. Педагогические науки. 2020/10/12; 61(1):31-34.

Скачать в формате PDF

Список литературы: 1. Burns, Mary. “Five Models of TeacherCentered Professional Devolopment” https://www.gloalpartship.org/blog/five-modelsteacher-centered-professional-development, Education Development Centre, 2018 2. “Flippinq Teacher Professional Devolopment.” 3. :https://www/qlobalpartnership.orq/bloq/flipp inq-teacher-professional-development, Education Development Centre, 2016 4. “Professional Devolopment Alternatives to the Workshop.” 5. https://www/qlobalpartnership.orq/bloq/profe ssional-development-alternatives-workshop, Education Development Centre, 2016 6. Grimes, Peter, Marieke Stevens, and Arlene 7. UNESCO IBE. " Assessment of inclusive Dela Cruz. " nowledge, attitudes and experiences students. Training tools for curriculum development." related to children with disabilities in Azerbaijan." Geneva: UNESCO IBE, 2017. Baku: UNICEF, 2018. (In Azerbaijan)


ISSN: 2782-1994
DOI: 10.31618/EESA.2782-1994

ICI Journal Master List 2019
ICV 2019: 64.33

Журнал имеет Импакт Фактор (Impact Factor)

Для авторов

заполнить анкету автора
оплатить ред. сбор

Поиск по изданию

Все Начиная с 2016 г.
Статистика цитирования 1307 1274
h-индекс 14 13
i10-индекс 22 19

Цитируемость научных публикаций согласно GOOGLE SCHOLAR

НАУЧНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ

  • Archiwum czasopisma
  • Архитектура
  • Без рубрики
  • Биологические науки
  • Ветеринарные науки
  • Военные науки
  • Географические науки
  • Геологические науки
  • Журналы
  • Искусствоведение
  • Исторические науки
  • Культурология
  • Медицинские науки
  • Науки о Земле
  • Научные новости Польши
  • Научные новости России
  • Педагогические науки
  • Политические науки
  • Психологические науки
  • Сельскохозяйственные науки
  • Социологические науки
  • Технические науки
  • Фармацевтические науки
  • Физико-математические науки
  • Филологические науки
  • Философские науки
  • Химические науки
  • Экономические науки
  • Юридические науки

Поиск по сайту

Подписка (введите свой Email)

  • Главная
  • Авторам
    • От главного редактора
    • Оформление научной статьи
    • Этика научных публикаций
    • Политика открытого доступа
    • Образец научной статьи
    • Анкета автора
    • Редакционный сбор
    • Рецензирование статей
  • Редакционный сбор
  • Архив журнала
  • Сроки и условия
    • Договор оферты
    • Политика доставки и возврата
    • Политика конфиденциальности
  • Контакты
  • Языки
    • Ukrainian
    • Polish
    • Russian
Восточно Европейский Научный Журнал

@2022. All rights reserved.

Администрация сайта не несет никакой ответственности за точность содержания информации опубликованной на сайте, а так же за любые рекомендации или мнения, которые могут содержаться в исследовательских публикациях, и за применимость её к конкретным лицам, по причине субъективности результатов авторских исследований. Кроме того, поскольку интернет не обеспечивает в полной мере надежной защиты информации, Сайт не несет ответственности за информацию, присылаемую через интернет.
TOP
404: Not Found