Архив в PDF формате
Дата публикации статьи в журнале:
Название журнала: Восточно Европейский Научный Журнал, Выпуск:
, Том: ,
Страницы в выпуске: -
Автор: Грицько Вікторія Василівна
викладач, Гуманітарно-педагогічний коледж
Мукачівського державного університету
, ,
, ,
Анотация: Summary.The essence of pedagogicalconditions of the training of the future primary school teachers to the
formation of the junior schoolchildren legal culture, regulated at the structural, content and technological levels
has been revealedand substantiated in the article.
To form the junior schoolchildrenlegal culture, at the structural level, the pedagogical condition is imple-
mented for the creation of an integrated educational environment for the professional training of future primary
school teachers. Theoretical and methodical training of the future primary school teachers to the formation of the
junior schoolchildren legal culture,based on the collective interaction of the subjects of the educational process,is
implemented at the content level. At the technological level, the provision of the individualization of students'
learning process is implemented to form the pedagogical experience of law-education activity at primary school.
The main components of the structural and functional model of the future primary school teachers training to
the formation of the legal culture of junior schoolchildren have been presented in the article.The developed author's
model includes the target-oriented, content, organizational and behavioural, as well as level-sensitive and produc-
tive blocks.
Анотація. У статті обґрунтовується і розкривається сутність педагогічних умов підготовки майбутніх
учителів початкових класів до формування правової культури молодших школярів, регульованих на стру-
ктурному, змістовому і технологічному рівнях. На структурному рівні реалізується педагогічна умова
створення інтегрованого освітнього середовища професійної підготовки майбутніх учителів початкових
класів до формування правової культури молодших школярів; на змістовому рівні – теоретико-методична
підготовка майбутніх учителів початкових класів до формування правової культури молодших школярів
на основі колективної взаємодії суб’єктів освітнього процесу; на технологічному рівні – забезпечення ін-
дивідуалізації навчання студентів для формування педагогічного досвіду правоосвітньої діяльності в по-
чатковій школі.У статті представлено основні складники структурно-функціональної моделі підготовки
майбутніх учителів початкової школи до формування правової культури молодших школярів. Розробленаавторська модель охоплює цільовий, змістовий, організаційно-діяльнісний та рівнево-результативний
блоки.
Ключевые слова:
Key words:maturity; junior schoolchildren legal culture; pedagogical education; pedagogical conditions;
structural and functional model.
Ключові слова: готовність; правова культура молодших школярів; педагогічна освіта; педагогічні
умови;структурно-функціональна модель.
Данные для цитирования:
Грицько Вікторія Василівна
викладач, Гуманітарно-педагогічний коледж
Мукачівського державного університету,
.
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ТА СТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНА МОДЕЛЬ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ФОРМУВАННЯ ПРАВОВОЇ КУЛЬТУРИ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ. Восточно Европейский Научный Журнал. Педагогические науки. ;
():-.