Архив в PDF формате
Дата публикации статьи в журнале: 2020/02/17
Название журнала: Восточно Европейский Научный Журнал, Выпуск:
53, Том: 7,
Страницы в выпуске: 36-41
Автор: Оксана Василівна Плужник
Переяслав, ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»,
Переяслав, ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»,
Анотация: У статті розглянуто один із вагомих аспектів професійної підготовки висококваліфікованих учителів ‒ педагогічну практику. Зокрема досліджено особливості практичної підготовки магістрів на прикладі чеського Університету імені Г. Масарика та Карлового університету. Описано концепцію «клінічної практики» та «клінічної школи», що активно впроваджується в Карловому університеті. Розкрито суть активного репетиторства, яке запроваджено в Університеті Г. Масарика. В результаті даного дослідження нами визначено доцільність використання досвіду Чехії в процесі практичної підготовки майбутніх учителів
Ключевые слова:
Чехія
практична підготовка
клінічна практика
клінічна школа
активне репетиторство
Данные для цитирования:
Оксана Василівна Плужник ,
.
ПРАКТИЧНИЙ КОМПОНЕНТ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ В УНІВЕРСИТЕТАХ ЧЕХІЇ (36-41). Восточно Европейский Научный Журнал. Педагогические науки. 2020/02/17;
53(7):36-41.