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Восточно Европейский Научный Журнал

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PROBLEMES AU COURS DE LA FORMATION DES SPECIALISTES SCIENTIFIQUES DANS LES ÉTABLISSEMENTS MILITAIRES D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR EN UKRAINE

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PROBLEMES AU COURS DE LA FORMATION DES SPECIALISTES SCIENTIFIQUES DANS LES ÉTABLISSEMENTS MILITAIRES D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR EN UKRAINE

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Название журнала: Восточно Европейский Научный Журнал, Выпуск: , Том: , Страницы в выпуске: -
Автор: Ivanenko I.V. Candidat ès sciences pédagogiques, maître de conférences à la chaire des langues romano-germaniques Académie nationale du Service de Sécurité de l'Ukraine, Kozhukhovsky O.G. Maître de conférences à la chaire des langues romano-germaniques Académie nationale du Service de Sécurité de l'Ukraine
, ,
Анотация: Annotation: L'article analyse les données statistiques permettant de déterminer le niveau d'efficacité de la formation des spécialistes scientifiques dans les établissements militaires d'enseignement supérieur. On a défini les conditions et les facteurs qui influencent la formation des spécialistes et on a prouvé que la priorité des spécialistes dans l'activité scientifique de l'établissement d'enseignement militaire est la formation d'une compétence de recherche à travers une activité individuelle cognitive et de recherche scientifique indépendante qui augmentera l'efficacité de la formation des candidats. Abstract: In the paper the statistical data dealing with the definition of the efficiency level of academic staff train- ing in the higher military education institutions of Ukraine is analyzed. The conditions and factors influencing the process of academic staff training are defined. It is proved that the priority task of academic staff training in the higher military education institutions of Ukraine is the research competence formation by means of independent scientific and educa- tional activity that will improve the learning outcomes.
Ключевые слова: Mots clés: compétence de recherche, formation continue, facteurs, conditions, spécialistes scientifiques, recherche. Key words: research competence, lifelong learning, factors, conditions, academic staff, research.  
Данные для цитирования: Ivanenko I.V. Candidat ès sciences pédagogiques, maître de conférences à la chaire des langues romano-germaniques Académie nationale du Service de Sécurité de l'Ukraine, Kozhukhovsky O.G. Maître de conférences à la chaire des langues romano-germaniques Académie nationale du Service de Sécurité de l'Ukraine, . PROBLEMES AU COURS DE LA FORMATION DES SPECIALISTES SCIENTIFIQUES DANS LES ÉTABLISSEMENTS MILITAIRES D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR EN UKRAINE. Восточно Европейский Научный Журнал. Педагогические науки. ; ():-.



Список литературы: Bibliographie: 1. Evtukh M. B. Approches scientifiques et pratiques du problème de la formation des compétences des futurs économistes en matière de recherche / M. B. Evtukh, L. L. Borisenko // Spiritualité de la personne: méthodologie, théorie et pratique.  2012.  Edition. 5 (52).  P. 88104.  URL: http://nbuv.gov.ua/j-pdf / domtp_2012_5_13.pdf. 2. Savchin M.V. Psychologie d’âge: manuel / M.V. Savchyn, L.P. Vasilenko.  K .: Akademvydav, 2005.  360 p. 3. Lukyanova L. B. Principes conceptuels de la législation relative à l'éducation des adultes / L. B. Lukyanova // Problèmes actuels d'orientation et de formation professionnelles dans des conditions d'instabilité socio-économique: documents de la V Conférence internationale scientifique et pratique (28 Octobre 2014, Kiev): en 2 parties – P. 2 / rédigé par L. M. Kapchenko, S.O.Tarasyuk, L. G. Avdeev et d'autres.  K .: Institut de formation des cadres du service public pour l'emploi de l'Ukraine, 2014  P. 5259. 4. Kremen V.G. Philosophie de la centralité humaine dans l'espace éducatif / V.G. Kremen.  2ème éd.  K .: Société "Znannya" de l'Ukraine, 2011.  520 p. 5. Slyusarenko V.O. Influence des facteurs psychologiques sur le développement des facultés pédagogiques du futur enseignant pendant ses études dans un établissement pédagogique // Bulletin de l'Académie des sciences pédagogiques d'Ukraine. Revue scientifique et théorique de l'Académie des sciences pédagogiques d'Ukraine. Série "Pédagogie et psychologie".  2010  № 3 (68).  P. 7379. 6. Dobrovolskaya L. M. Conception de la formation d'une compétence professionnelle sur les technologies d'information des futurs ingénieurs des systèmes informa- tiques d’orientation médicale // Bulletin de l'Académie na- tionale des sciences de l'Ukraine. Revue d’information scientifique et théorique de l'Académie nationale des sci- ences pédagogiques d'Ukraine. Série "Pédagogie et psy- chologie".  2011.  № 4 (73).  P. 5566. 7. Doctrine nationale du développement de l'éduca- tion / Président de l'Ukraine; Décret, Doctrine du 17 avril 2002 № 347/2002. URL: http://za- kon4.rada.gov.ua/laws/show/347/2002. 8. Zvarych I.M. Recherches théoriques et pratiques sur le problème de la compétence pédagogique des ensei- gnants dans la littérature scientifique et pédagogique amé- ricaine // Bulletin de l'Académie nationale des sciences pédagogiques d'Ukraine. Revue d’information scien- tifique et théorique de l'Académie nationale des sciences pédagogiques d'Ukraine. Série "Pédagogie et psycholo- gie".  2011.  № 2 (71).  P. 98–104. 9. Lyashenko O.I., Rakov S.A. Test de compétence académique générale: principes de base et résultats du pilotage // Bulletin de l'Académie nationale des sciences pédagogiques d'Ukraine. Revue d’information scien- tifique et théorique de l'Académie nationale des sciences pédagogiques d'Ukraine. Série "Pédagogie et psycholo- gie".  2012.  № 2 (75).  P. 2735.


ISSN: 2782-1994
DOI: 10.31618/EESA.2782-1994

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ICV 2019: 64.33

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