Архив в PDF формате
Дата публикации статьи в журнале: 2020/11/18
Название журнала: Восточно Европейский Научный Журнал, Выпуск:
62, Том: 6,
Страницы в выпуске: 54-58
Автор: Щербак Ірина Володимирівна
, Комунальний заклад«Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради , кандидат педагогічних наук, викладач кафедри інформатики
https://orcid.org/orcid-search/search?searchQuery=0000-0003-4161-735X
, Комунальний заклад«Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради , кандидат педагогічних наук, викладач кафедри інформатики
https://orcid.org/orcid-search/search?searchQuery=0000-0003-4161-735X
Анотация: У статті розглянуто стратегії позиціонування провідних університетів України таких як: Харківський національний університет ім. В. Н. Каразіна, Національний технічний університет «Харківський політехнічний інститут», Київський національний університет ім. Т. Шевченка, Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут ім. І. Сікорського», Національний університет «Львівська політехніка». Автор проаналізував роботу PR-менеджерів за глобальним індикатором «фокус позиціонування» з його показниками: фокус спрямованості позиціонування діяльності університету на отримання якісної шкільної освіти, фокус спрямованості позиціонування діяльності університету на задоволення потреб суб’єктів освітнього процесу в інтелектуальному, культурному й етичному розвитку, фокус спрямованості позиціонування діяльності університету на поширення знань серед населення, підвищення його освітнього та культурного рівнів. На підставі проведеного аналізу визначено спільні та відмінні риси у позиціонуванні провідних університетів, які впливають на конкурентоспроможність на ринку освітніх послуг.
Ключевые слова:
позиціонування
провідний
університет
конкурентоспроможність
PR-менеджер
заклад вищої освіти
Данные для цитирования:
Щербак Ірина Володимирівна ,
.
СТРАТЕГІЇ ПОЗИЦІОНУВАННЯ ПРОВІДНИХ УНІВЕРСИТЕТІВ УКРАЇНИ В МІЖНАРОДНОМУ ІНФОРМАЦІЙНОМУ ПРОСТОРІ ЗА ГЛОБАЛЬНИМ ІНДИКАТОРОМ «ФОКУС ПОЗИЦІОНУВАННЯ» (54-58). Восточно Европейский Научный Журнал. Педагогические науки. 2020/11/18;
62(6):54-58.