О научном издательстве ►
  • О журнале
  • Индексирование
  • Редакционная коллегия
  • Цели и задачи
  • Соответствие стандарту I4OC
  • Архивация и депонирование

Восточно Европейский Научный Журнал

  • Главная
  • Авторам
    • От главного редактора
    • Оформление научной статьи
    • Этика научных публикаций
    • Политика открытого доступа
    • Образец научной статьи
    • Анкета автора
    • Редакционный сбор
    • Рецензирование статей
  • Редакционный сбор
  • Архив журнала
  • Сроки и условия
    • Договор оферты
    • Политика доставки и возврата
    • Политика конфиденциальности
  • Контакты
  • Языки
    • Ukrainian
    • Polish
    • Russian
◄ Меню сайта
Анкетаавтора
  • Главная
  • Журналы
  • Педагогические науки
  • STUDENTS PERCEPTION OF THE STATUE AND THE VALUE OF THE TEACHER IN THE SOCIETY (4-10)

STUDENTS PERCEPTION OF THE STATUE AND THE VALUE OF THE TEACHER IN THE SOCIETY (4-10)

Подать статью в SCOPUS

STUDENTS PERCEPTION OF THE STATUE AND THE VALUE OF THE TEACHER IN THE SOCIETY (4-10)

Архив в PDF формате
Дата публикации статьи в журнале: 2019/09/19
Название журнала: Восточно Европейский Научный Журнал, Выпуск: 48, Том: 8, Страницы в выпуске: 4-10
Автор: Savva Marianna
, Moldova State University ,
Анотация: This article is an analysis of the results of the stage of the pedagogical experiment to identify certain aspects of the current situation, to inform students about teaching activities, an aspect that is considered from the point of view of high school students. The catastrophic shortage of teachers in the Republic of Moldova, as in other countries, leads to the necessity and importance of research in the field of guidance students in teaching careers. As a basis for a future formative implication, in order to guide the students in the teaching career, it is the identification of the potential candidates predisposed, from the point of view of the personality structure, to embrace the teaching profession.
Ключевые слова: guiding pupils into the teaching career   didactic career   profession   teacher's image  
Данные для цитирования: Savva Marianna , . STUDENTS PERCEPTION OF THE STATUE AND THE VALUE OF THE TEACHER IN THE SOCIETY (4-10). Восточно Европейский Научный Журнал. Педагогические науки. 2019/09/19; 48(8):4-10.

Скачать в формате PDF

ISSN: 2782-1994
DOI: 10.31618/EESA.2782-1994

ICI Journal Master List 2019
ICV 2019: 64.33

Журнал имеет Импакт Фактор (Impact Factor)

Для авторов

заполнить анкету автора
оплатить ред. сбор

Поиск по изданию

Все Начиная с 2016 г.
Статистика цитирования 1307 1274
h-индекс 14 13
i10-индекс 22 19

Цитируемость научных публикаций согласно GOOGLE SCHOLAR

НАУЧНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ

  • Archiwum czasopisma
  • Архитектура
  • Без рубрики
  • Биологические науки
  • Ветеринарные науки
  • Военные науки
  • Географические науки
  • Геологические науки
  • Журналы
  • Искусствоведение
  • Исторические науки
  • Культурология
  • Медицинские науки
  • Науки о Земле
  • Научные новости Польши
  • Научные новости России
  • Педагогические науки
  • Политические науки
  • Психологические науки
  • Сельскохозяйственные науки
  • Социологические науки
  • Технические науки
  • Фармацевтические науки
  • Физико-математические науки
  • Филологические науки
  • Философские науки
  • Химические науки
  • Экономические науки
  • Юридические науки

Поиск по сайту

Подписка (введите свой Email)

  • Главная
  • Авторам
    • От главного редактора
    • Оформление научной статьи
    • Этика научных публикаций
    • Политика открытого доступа
    • Образец научной статьи
    • Анкета автора
    • Редакционный сбор
    • Рецензирование статей
  • Редакционный сбор
  • Архив журнала
  • Сроки и условия
    • Договор оферты
    • Политика доставки и возврата
    • Политика конфиденциальности
  • Контакты
  • Языки
    • Ukrainian
    • Polish
    • Russian
Восточно Европейский Научный Журнал

@2022. All rights reserved.

Администрация сайта не несет никакой ответственности за точность содержания информации опубликованной на сайте, а так же за любые рекомендации или мнения, которые могут содержаться в исследовательских публикациях, и за применимость её к конкретным лицам, по причине субъективности результатов авторских исследований. Кроме того, поскольку интернет не обеспечивает в полной мере надежной защиты информации, Сайт не несет ответственности за информацию, присылаемую через интернет.
TOP
404: Not Found