Архив в PDF формате
Дата публикации статьи в журнале: 2020/03/16
Название журнала: Восточно Европейский Научный Журнал, Выпуск:
54, Том: 1,
Страницы в выпуске: 61-65
Анотация: Білім беру үдерісін жаңғыртудың тиімділігі көп жағдайда білім алушылардың жаңа білімге ұмтылысын, олардың жаңа құзыреттіліктерді меңгеруін анықтайды. Жаңа буын стандартын құрастырудың әдіснамалық негізіне жүйелік-іс-әрекет тәсілі салынған. Педагогтің қазіргі кезеңдегі міндеті-іс-әрекет арқылы оқушының білім деңгейін көтеру. Оқу үрдісінің басты элементі оқушылардың оқу міндетін шешу болып табылады, онда мазмұны емес, оны шешу тәсілдеріне баса назар аударылады. Ұжымдық зерттеу жұмысы барысында білім алушылар міндеттерді шешудің зияткерлік өнімін жасап, оны үлгімен салыстырады. Бұл жағдайда ақпараттық-коммуникациялық мүмкіндіктері маңызды рөл атқарады.
Мақалада әр түрлі сабақтарда технологияны қолданудың сипаттамасы берілген.
Ключевые слова:
қызметті-құндылық оқыту
ақпараттық-коммуникациялық технологиялар
оқу тапсырмасы
жаңа материалды зерттеу сабағы
қорыту және қайталау сабағы
қорытынды бақылау сабағы
білімді түзету сабағы
білімді түзету сабағы
сыныптан тыс жұмыс
ақпаратты іздеу
Данные для цитирования:
Серикбаева А.Б.,
Сегізбаева М.С. ,
.
ТҰЛҒАНЫҢ АҚПАРАТТЫҚ МӘДЕНИЕТІН ҚАЛЫПТАСТЫРУ ҚҰРАЛЫ РЕТІНДЕ ҒАЛАМДЫҚ АҚПАРАТТЫҚ ҚОҒАМДАСТЫҚТАҒЫ БІЛІМ БЕРУ ТЕХНОЛОГИЯСЫ (61-65). Восточно Европейский Научный Журнал. Педагогические науки. 2020/03/16;
54(1):61-65.