ВИХОВНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ «МИСТЕЦТВО» (17-20)

Архив в PDF формате
Дата публикации статьи в журнале: 2019/12/09
Название журнала: Восточно Европейский Научный Журнал, Выпуск: 51, Том: 8, Страницы в выпуске: 17-20
Автор: Аристова Людмила Сергіївна
Миколаїв, Миколаївський національний університет імені В. О. Сухомлинського, доктор філософії в галузі освіти
Анотация: Статтю присвячено питанням визначення виховного потенціалу інтегрованого курсу «Мистецтво». Окреслено роль мистецтва в житті людини, проаналізовано вплив мистецтва на сприйняття людини. Подано аналіз сучасних психологічних та педагогічних теорій розвитку особистості, у яких визначено роль взаємодії людини з цінностями мистецтва. Виховний вплив мистецтва на особистість розглянуто з двосторонньої позиції, який є активною взаємодією художнього твору і особистості. Подано основні функції мистецтва: естетична (оскільки естетична природа самого мистецтва), інформаційнокомунікативна (мистецтво як система знаків і мова естетичного спілкування), виховна, спрямована на формування естетичних та загальнолюдських якостей людини, та творчо-утворювальна, яка полягає у створенні нової художньої реальності.
Ключевые слова: мистецтво   музичне мистецтво   ставлення   сприйняття  
Данные для цитирования: Аристова Людмила Сергіївна , . ВИХОВНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ «МИСТЕЦТВО» (17-20). Восточно Европейский Научный Журнал. Педагогические науки. 2019/12/09; 51(8):17-20.

View Fullscreen
mrking mrking giriş kingroyal kingroyal giriş kingroyal güncel kingroyal kingroyal giriş kingroyal güncel madridbet madridbet giriş madridbet güncel madridbet madridbet giriş madridbet güncel meritking giriş meritking güncel link meritking adres
Список литературы: 1. Щолокова О. Система професійної підготовки студентів педагогічних вузів до художньо-естетичної освіти школярів: Дис… д-ра пед. наук: 13.00.01; 13.00.04 / Київський ун-т ім.Т.Шевченка. К., 1996. 394 с. 2. Масол Л. М., Гайдамака О. В., Очеретяна Н. В., Дмитренко О. М. Програма інтегрованого курсу «Мистецтво» (1-4 кл.). 2011. 3. Масол Л. Концепція художньо-естетичного виховання учнів у загальноосвітніх навчальних закладах. Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. №10. К.: «Педагогічна преса», 2004. URL https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/ru/v1_11290-04 4. Леонтьєв Д. Введення в психологію мистецтва. М.: Вид-во МДУ, 1998. 111 с. 5. Світова художня культура: Від первісного суспільства до початку середньовіччя: Навч. посібник / О.Щолокова, С.Шип, О.Шевнюк, О.Семашко. К.: Вища шк., 2004. 175 с. 6. Адорно Теодор. Теорія естетики / Пер. з нім. П.Терещук. К.: Видавництво Соломії Павличко «Основи». 2002. 518 с.