Архив в PDF формате
Дата публикации статьи в журнале: 2019/12/09
Название журнала: Восточно Европейский Научный Журнал, Выпуск:
51, Том: 8,
Страницы в выпуске: 61-70
Автор: Пузырева Ольга Григорьевна
, Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина» ,
, Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина» ,
Анотация: В статье исследуется связь авторского учебно-беллетристического текста преподавателя для иностранной аудитории с такой универсальной категорией культуры, как музыка. Автор статьи рассматривает музыкальный компонент в аспекте применения художественно-педагогических технологий и делает вывод о том, что данный компонент является необходимой типологической дефиницией авторского учебно-беллетристического текста, способствующей успешному решению его обучающих целей и задач.
Ключевые слова:
авторский учебно-беллетристический текст преподавателя для иностранной аудитории
уровень владения русским языком B1-C1
музыка как универсальная категория культуры
типологическая дефиниция текста
обучающие цели и задачи
интенциональность текста
прагматическая и методическая аутентичность текста
прагматическая и методическая аутентичность текста
музыкально-поэтический текст
музыкальная интонация
Данные для цитирования:
Пузырева Ольга Григорьевна ,
.
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ВЕРБАЛЬНОГО ТЕКСТА С МУЗЫКАЛЬНЫМ КАК ОДНА ИЗ ТИПОЛОГИЧЕСКИХ ДЕФИНИЦИЙ АВТОРСКОГО УЧЕБНО-БЕЛЛЕТРИСТИЧЕСКОГО ТЕКСТА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ДЛЯ ИНОСТРАННОЙ АУДИТОРИИ НА УРОВНЕ ВЛАДЕНИЯ РУССКИМ ЯЗЫКОМ B1-C1 (61-70). Восточно Европейский Научный Журнал. Педагогические науки. 2019/12/09;
51(8):61-70.