Архив в PDF формате
Дата публикации статьи в журнале:
Название журнала: Восточно Европейский Научный Журнал, Выпуск:
, Том: ,
Страницы в выпуске: -
Автор: Бєляєв Сергій Борисович
кандидат педагогічних наук, доцент,
професор кафедри педагогіки, психології та менеджменту освіти
Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія»
Харківської обласної ради
, ,
, ,
Анотация: Summary: The system of levels, criteria and indicators of professional training of future teachers is presented
in the article. The integrated components of the content of vocational training are selected as the basis for devel-
oping a system of levels. Their content describes the system of knowledge, professional skills and professionally
necessary qualities. Criteria and indicators are determined on the basis of the indicated components of the content
of vocational training. The developed system of levels makes it possible to carry out a comprehensive analysis of
the process of accumulating a system of knowledge and professional skills from the reproductive level of skills in
using pedagogical technologies to creative actions in developing and using pedagogical technologies.
Анотація: Визначено систему рівнів, критеріїв та показників професійної підготовки майбутніх учи-
телів до розробки і використання педагогічних технологій. Основою для розробки системи рівнів про-
фесійної підготовки обрано інтегровані складові змісту, які включають систему знань, фахових умінь і
професійно важливих якостей. На основі виділених складових змісту професійної підготовки визначено
критерії і показники. Розроблена система рівнів фахової підготовки дозволяє здійснювати комплексний
аналіз процесу накопичення системи знань і фахових умінь від репродуктивного володіння прийомами
використання педагогічних технологій до творчо-пошукових дій з розробки і використання педагогічних
технологій.
Ключевые слова:
Key words: vocational training, levels of training, levels of learning, educational technology, indicators of
vocational training.
Ключові слова: професійна підготовка, рівні професійної підготовки, рівні засвоєння досвіду, педа-
гогічні технології, показники професійної підготовки.
Данные для цитирования:
Бєляєв Сергій Борисович
кандидат педагогічних наук, доцент,
професор кафедри педагогіки, психології та менеджменту освіти
Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія»
Харківської обласної ради,
.
ЗАСОБИ ДІАГНОСТИКИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО РОЗРОБКИ І ВИКОРИСТАННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Восточно Европейский Научный Журнал. Педагогические науки. ;
():-.