Архив в PDF формате
Дата публикации статьи в журнале: 2019/11/13
Название журнала: Восточно Европейский Научный Журнал, Выпуск:
50, Том: 2,
Страницы в выпуске: 57-63
Анотация: У роботі автори звертають увагу на проблему формування агресивності в процесі соціалізації підлітків. З метою виявлення найбільш активних вікових фаз формування агресивності серед підлітків підчас процесу соціалізації, автори дослідили рівень агресивності та ворожості, у віковій категорії від 12 до 16 років, відокремивши три фази: 12–13 років – молодші підлітки; 13–14 років – середні підлітки та 15 –16 років – старші підлітки. Вибірку дослідження склали учні загальноосвітньої школи у кількості 90 осіб. За результатами дослідження встановлено, що найбільш активною фазою формування та проявів агресивності підлітків у процесі соціалізації є період 15 – 16 років. За результатами дослідження типів міжособистісних стосунків встановлено, що тип домінування є найбільш вираженим у старшому підлітковому віці. Все це пов’язано з переходом від дитинства до дорослості через статеве дозрівання, яке ще більш посилює прояви агресивної та ворожої поведінки підчас соціалізації у старшому підлітковому віці.
Ключевые слова:
агресія
агресивність
ворожість
підлітки
процес соціалізації
міжособистісні стосунки
Данные для цитирования:
Асєєва Ю. О. ,
Кавецький М.Є. ,
.
ФОРМУВАННЯ АГРЕСИВНОСТІ В ПРОЦЕСІ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ПІДЛІТКА (57-63). Восточно Европейский Научный Журнал. Психологические науки. 2019/11/13;
50(2):57-63.