ЖОО-ДА СТУДЕНТТЕРДІҢ ТҰЛҒАЛЫҚ ДАМУЫН ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ СҮЙЕМЕЛДЕУ (48-51)

Архив в PDF формате
Дата публикации статьи в журнале: 2020/02/17
Название журнала: Восточно Европейский Научный Журнал, Выпуск: 53, Том: 8, Страницы в выпуске: 48-51
Автор: Темиргалиева А.Д.
Алматы, Құрманғазы атындағы Қазақ Ұлттық консерваториясы ,
Анотация: Мақалада жоғарғы оқу орнының білім беру кеңістігінде студенттерді психологиялық сүйемелдеудің негізгі тәсілдері қарастырылған.Жоғарғы оқу орнын да студенттердің тұлғалық дамуын психологиялық-педагогикалық сүйемелдеудің басты бағыттары анықталды және талданды.
Ключевые слова: психологиялық сүйемелдеу   жеке даму   студент   бейімделу әлеуеті   кәсіби маңызды қасиеттер   өзін-өзі дамыту  
Данные для цитирования: Темиргалиева А.Д. , . ЖОО-ДА СТУДЕНТТЕРДІҢ ТҰЛҒАЛЫҚ ДАМУЫН ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ СҮЙЕМЕЛДЕУ (48-51). Восточно Европейский Научный Журнал. Психологические науки. 2020/02/17; 53(8):48-51.

Список литературы: 1. Битянова М.Р. Организация психологической работы в школе. — М.: Совершенство, 1998. - 298 с. 2. Бардиер Г., Ромазан И., Чередникова Т. Я хочу! Психологическое сопровождение естественного развития маленьких детей. – Кишинев; СанктПетербург: ВИРТ ДОРВАЛЬ, 1993. – 91 с. 3. Скворцов В.Н., Маклаков А.Г. Теоретические и методологические основы организации психологического сопровождения образовательного процесса в вузе // Вестн. Ленинград. гос. ун-та им. А.С. Пушкина. - № 3 (5). -2012. - С. 7-16. 4.Чермянин С.В., Корзунин В.А., Скороход А.С. Методологические аспекты психологопедагогического сопровождения студентов вуза, обучающихся по специальности «Клиническая психология» // Вестн. Ленинград. гос. ун-та им. А.С. Пушкина. - № 1. - Т. 5. Психология.- 2015. - С. 5-17. Wschodnioeuropejskie Czasopismo Naukowe (East European Scientific Journal) #1(53), 20 51 5. Намазбаева Ж.И., Садыкова А.Б. Научнопрактические основы психологического обеспечения современного образовательного процесса. Монография – Алматы: издательство «Ұлағат» КазНПУ им.Абая, 2014 – 172 с. 6.Баева И.А. Психологическая безопасность образовательной среды: теоретические основы и технологии создания: дис. ... д-ра психол. наук. - СПб.: РпГу им. А.И. Герцена, 2003. - 386 с. 7. Яничева Т.Г. Психологическое сопровождение деятельности школы. Подход. Опыт. Находки // Журн. практ. психолога. - 1999. - №3. - С. 101-119. 8. Корзунин В.А., Церфус Д.Н. Актуальные вопросы психофизиологического сопровождения адаптации обучающихся к условиям образовательной среды в вузах силовых ведомств // Проблемы управления рисками в техносфере. - СПб.: СПб УГПС МЧС России. - 2015. - № 3(35). - С. 149-156. 9. Волосников А. В. Психологическое сопровождение сотрудников спецподразделений по борьбе с терроризмом: автореф. дис. ... канд. психол. наук. - М., 1999. 10. Белов В.В. Психологические основы проектирования системы воспитания управленческих лидеров в высшей школе // Вестн. Ленинград. гос. ун-та им. А.С. Пушкина. - № 3. - Т. 5. Психология. - 2015. - С. 5-16. 11. Пашкова А.П. Психолого-акмеологическое сопровождение студентов на начальном этапе планирования карьеры: автореф. дис. ... канд. психол. наук. -Ростов н/Д., 2010. 12. Щукина М.А. Психология саморазвития личности: субъектный подход: дис. ... д-ра психол. наук. - СПб.: СПбгУ, 2015. - 355 с.