Архив в PDF формате
Дата публикации статьи в журнале: 2019/12/09
Название журнала: Восточно Европейский Научный Журнал, Выпуск:
51, Том: 7,
Страницы в выпуске: 28-32
Анотация: Метою наукового дослідження є вивчення рівня усвідомлення студентами-журналістами таких важливих понять медіа-психології, як «толерантність» та «мова ворожнечі», з метою визначення шляхів їх формування та коригування розуміння. Метод вільного асоціативного експерименту дозволив простежити частотність реакцій на аналізовані слова-стимули, не обмежуючи респондентів у формулюванні відповідей. Результати експерименту, що є частиною масштабнішого дослідження, дозволяють зробити висновки про специфіку усвідомлення понять «толерантність» та «мова ворожнечі» в студентському середовищі.
Ключевые слова:
мова ворожнечі / ненавиcті
нетолерантість
асоціативний експеримент
медіапсихологія
Данные для цитирования:
Татарчук Дар’я ,
.
РОЛЬ КОНЦЕПТУ «ТОЛЕРАНТНІСТЬ» У ФОРМУВАННІ ФАХОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ-ЖУРНАЛІСТІВ (28-32). Восточно Европейский Научный Журнал. Социологические науки. 2019/12/09;
51(7):28-32.
Ошибка безопасности: PDF-файлы должны размещаться на домене сайта.
PDF размещен на http://https%3A%2F%2Feesa-journal.com%2Fwp-content%2Fuploads%2F28-32-Tatarchuk-D.-ROL-KONCEPTU-%C2%ABTOLERANTNIST%C2%BB-U-FORMUVANNI-FAHOVOYi-KOMPETENTNOSTI-STUDENTIV-ZhURNALISTIV.pdf, а этот сайт находится на https://eesa-journal.com!








