СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ЯЗЫКОВ PYTHON, С++ И JAVA ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПРОГРАММИРОВАНИЮ (4-6)

Архив в PDF формате
Дата публикации статьи в журнале: 2020/10/12
Название журнала: Восточно Европейский Научный Журнал, Выпуск: 61, Том: 4, Страницы в выпуске: 4-6
Автор: Касумова А.М.
Баку, Азербайджанский Государственный Педагогический Университет,
Анотация: Статья посвящена изучению проблемы выбора языка программирования при обучении студентов основам программирования. Рассматриваются различные методики обучения программированию и языки программирования, используемые в рамках данных методик. Анализируется популярность современных языков программирования и возможность использовать их в качестве основного языка при обучении программированию студентов в рамках базового курса информатики.
Ключевые слова: программирование   языки программирования   обучение программированию   базовые курсы  
Данные для цитирования: Касумова А.М. , . СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ЯЗЫКОВ PYTHON, С++ И JAVA ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПРОГРАММИРОВАНИЮ (4-6). Восточно Европейский Научный Журнал. Технические науки. 2020/10/12; 61(4):4-6.

Список литературы: 1. Kernighan, B.W., Ritchie, D.M.: The C Programming Language. Prentice Hall Software Series (1988) 2. The Mathworks: Matlab (2003) www.mathworks.com. 3. Prechelt, L.: An empirical comparison of seven programming languages. IEEE Computer 33 (2000) 23–29 4. van Rossum, G.: Python tutorial. Centrum voor Wiskunde en Informatica (CWI), Amsterdam. (1995) www.python.org. 4. Абельсон Х., Сассман Д. Структура и интерпретация компьютерных 5. программ. — М.: Добросвет, 2010 Donaldson, T.: Python as a first programming language for everyone. In: Western Canadian Conference on Computing Education. (2003) www.cs.ubc.ca/wccce/Program03/papers/Toby.html. 6. Beecher Karl. Computational Thinking: A Beginner's Guide to Problem-Solving and Programming, BCS, 2017 7. Ben-Ari M. Understanding Programming Languages, John Wiley & Sons, 1996. 8. Страуструп Б. Язык программирования С++. 3-е изд. — М.: Бином, 2011.