ФОРМИРОВАНИЕ ШКОЛЬНОГО КОСТЮМА В КОНТЕКСТЕ КУЛЬТУРНЫХ ТРАДИЦИЙ (4-10)

Архив в PDF формате
Дата публикации статьи в журнале: 2020/03/16
Название журнала: Восточно Европейский Научный Журнал, Выпуск: 54, Том: 7, Страницы в выпуске: 4-10
Автор: Васильева Елена Сергеевна
, Киевский национальный университет технологий и дизайна , кандидат технических наук
Автор: Васильева Ирина Валентиновна
, Киевский национальный университет технологий и дизайна ,
Анотация: В работе представлены результаты исследований современных образцов школьного форменной одежды в странах мира. Определены типы дизайна школьного форменной одежды, их комплектность и особенности. Исследованы распространённые цвета что используются в дизайне школьного костюма Европы, Азии, Африки, Австралии Южной и Северной Америки. Определены пропорциональные соотношения в классических школьных костюмах
Ключевые слова: school suit   design   color   proportions  
Данные для цитирования: Васильева Елена Сергеевна , Васильева Ирина Валентиновна , . ФОРМИРОВАНИЕ ШКОЛЬНОГО КОСТЮМА В КОНТЕКСТЕ КУЛЬТУРНЫХ ТРАДИЦИЙ (4-10). Восточно Европейский Научный Журнал. Искусствоведение. 2020/03/16; 54(7):4-10.

Список литературы: 1. Айкян Д. А. Исследование рынка тематической школьной формы / Д. А Айкян / Международный научный журнал «Инновационная наука». - 2015. №10. - Уфа: Аэтерна - С. 240-241. 2. Баранец С.Н. Смысл для истории: о способах субъективной самореализации. / С.Н Баранец./Человек и общество: на рубеже тысячелетий: Международный сборник научных трудов. - 2002. №. 11. - С. 42-46. 3. Бессон Ж. Л. Мода. ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство АСТ», 2000. 80 с. 4. Васильєва О.С. Дизайн шкільного форменого одягу: функціональний та естетичний аспекти. / О.С. Васильєва /Art and Design. - 2019. №1(5). -К. - С.58-68. 5. Власова Т.А. Школьная форма в пространстве власти/знания. / Т.А. Власова / Весник Удмуртского университета. - 2009. №2. С.143-147. 6. Денисова О.И. Анализ зарубежного опыта введения школьного дресс-кода. / О.И. Денисова /Образование и наука.- 2016. №. 9 (138). - Екб -С. 136-152. 7. Камінська Н. М., Нікуленко С. І. Костюм в Україні від Київської Русі до ХХІ століття. Золоті сторінки, Харків. 2004. 208 с. 8. Кибалова Л, Гербенова М. , Ламарова О. Иллюстрированная энциклопедия моды. Прага: Артия. 1987. 608 с. 9. Колосніченко О. В., Пашкевич К. Л., Лозко Ю. Я. Художньо-образні особливості спецодягу в дизайні ХХ століття./ О. В.Колосніченко, К. Л. Пашкевич, Ю. Я. Лозко / Art and design. - 2019. №1.- К. - С 66-74. 10. Луцева И. Влияние школьной формы на становление личностных качеств ученика. / И. Луцева /Современная педагогика. - 2014. №7. С. 6- 9. 11. Розробка моделей дитячого одягу на основі принципів біоніки і трансформації. / Т.І. Ніколаєва, К.Л. Процик, Л.В. Назарчук /Вісник КНУТД. -2011. №2. С. 178 – 184. 12. Паршутин И.А. Методы стимулирования учебной деятельности. Справочник классного руководителя - 2009. т.№4 .-С. 25-32. 13. Паршутин И.А. Форменная одежда как фактор изменения личности /Паршутин И.А./Наука вчера, сегодня, завтра: сборник статей аспирантов, молодых ученых и преподавателей: в 3 т. Т. 2. – 2015 - Уфа: ОмегаСайнс. - С. 200-204. 14. Скрипченко А. Школьная форма – традиции и современный взгляд. / А Скрипченко./ Актуальні проблеми сучасного дизайну: збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції. Київ : КНУТД, 2018. Т. 1. С. 402-405. 15. Савчин М.В., Василенко Л.В. Вікова психологія. К: Академвидав, 2005. 360 с. 16. Токмянина С.В. Дизайн в современном информационном обществе./ С.В Токмянина / Дискурс-Пи. Екатеринбург. 2002.№2 С. 28. 17. Craik J.( 2003) The Cultural Politics of the Uniform. Fashion Theory №7. P. 127-147. 18. Kolosnichenko O.V., Ostapenko N.V., Kolosnichenko M.V.( 2016). The development of new forms of special clothes by design projecting methods. Vlakna and textile. № 2. P.3-9. 19. Omelchenko G.V., Kolosnichenko M.V., Donchenko S.V., Pashkevich K.L. ( 2016). The Process of Designing the Children's Clothes for Trainings on Roller-Skates. Fibres And Textiles. № 4. P. 21-26. 20. Sanchez J., Yoxsimer A., Hill G. (2012). Uniforms in the Middle School: Student Opinions, Discipline Data, and School Police Data. Journal of School Violence.. №11. Р. 345–356. 21. Wade K.K., Stafford M.E. (2003). Public school uniforms: effect on perceptions of gang presence, school climate, and student self-perceptions. Education and Urban society. №35: 399–420. 22. Wilken I., Van Aardt A. (2012). School Uniforms: Tradition, benefit or predicament? Education as Change, №16, Р.159-184.